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市教研室主任姜永贞在我校作课改专题报告

  • 分类:教研教改
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  • 发布时间:2014-05-09 10:00
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市教研室主任姜永贞在我校作课改专题报告

5月9日,朔州市教研室主任姜永贞、教研员刘恩泽、付新海一行三人在我校进行调研,对我校的教研工作进行了深入细致地指导。

姜永贞主任等与学校领导和教师进行了广泛的交流,听取我校二年来课堂改革的情况汇报,深入课堂了解教学情况,听了高二年级语文教师王富华、英语教师刘琳的常规课,对两位教师的课给予了较高的评价,并提出了改进意见。

姜永贞主任为全体教师作了“让课改成为一种性格”的专题报告,报告阐述了课改的重要性和迫切性。从目前我省课改的现状谈起,指出了课堂教学改革存在的问题:一是导学案重复课本内容且一导到底,学生疏远了文本;二是记忆性的知识仍然进行合作探究,浪费时间;三是小组不能发挥应发挥的作用,个体表现多;四是展示环节出现“生霸”现象,背离基本宗旨;五是老师讲前半句,学生异口同声说后半句,思维含量不高;六是学生回答错误,带“罪”稳坐一节课;七是板书不规范,出现错别字;八是结课太匆忙,目标无从回归。针对存在的这些问题,姜主任从确立三维目标、纠正学生错误、同案异构、如何组建学习小组、展示的原则和方法、如何评价、如何做到课改和考试素质的和谐统一等方面提出了解决问题的办法。姜主任的报告针对性强,切中课改的要害、提出的方法可操作性强。

报告会上,刘伟校长介绍了我校“337学案导学高效课堂模式”是运用情况,强调要以这次课改研讨为契机,深化课堂教学改革,努力使我校的课堂改革再上台阶。

 

全体教师参加报告会

 

姜永贞主任作题为“让课改成为一种性格”的专题报告

 

姜永贞主任一行深入课堂

 

高二语文教师王富华在课上与学生一起讨论

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