山西省应县第四中学
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在2013年上半年工作总结暨下半年工作部署动员会上的讲话(摘要)

  • 分类:校园快讯
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  • 发布时间:2013-09-05 10:00
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2013年上半年工作总结暨下半年工作部署动员会上的讲话(摘要)

                                     应县四中校长  刘 伟

尊敬的各位教职员工:

   继高考成绩频传喜讯,全县教育工作会议受到表彰,招生工作开天辟地等捷报频传的浓浓纷围之中,我校迎来了2013年上半年工作总结暨2013年下半年工作部署动员会。在此,我代表董事会、校委会向辛勤勤耕耘呕心沥血,为续写四中辉煌的全体教职员工表示最衷心的感谢!

  今天大会的主要任务是:回顾总结2013年上半年的工作,安排部署2013年下半年的工作,动员全校教职员工,统一思想、明确目标、勇于奉献、敢于献身,为全面提升应县四中办学质量而不懈奋斗!

                   

                   2013年上半年工作成就

一、稳步推进毕业班的教育教学工作,不断创新备考策略,拓展备考途径。

  今年我校二本B类达线人数较去年净增69人,其中理补净增54人,文补净增15人,应届理科净增4人,应届文科净增2人,艺术生净增2人,理科一本净增40人,文科一本净增2人,全校理科补习班达线率55.6%,文科补习班达线率38.6%,应届理科达线率上升4.9%,应届文科达线率升6.13%,特别是高侠老师所带的普通班考出了普通班有史以来的最好成绩,理补1班超额19人完成任务,升学率达到了89.5%,文科继续高歌猛进,襄括了全县文史类高考成绩前三名。去年共计发放高考奖467587元,人均9168元,今年准备发放761418元,人均10152元。

成绩来之不易,数据最具权威,有比较才会有进步,有比较才会有发展。

   上学期,毕业班继续执行校委会制定的高考备考复习方案,“天天见”练习严把每一个环节,继续加强与兄弟学校的交流、学习。参加了金太阳组织的六次全省统考,二次省适应性考试,一次市模拟考试。

特别是普通班积极探索、尝试分层次备考策略,取得了一定的成效和经验积累,同时,加强了毕业班学生思想指导,分别在42日召开了66天动员会,512日召开了考前思想诊断会,524日召开了毕业典礼大会,65日全体毕业班分别召开了考前心理调整座谈会,这一系列的举措,是一个很好的尝试,是一笔价值不菲的备考经验。

二、继续完善、落实分值考评制度

  试运行一年多的分值考评制度,边试边改,逐步向实用、公平、客观、可操作、可持续方向完善,为绩效工资的发放提供了强有力的保障。

三、圆满完成高一年级英语教学反思研讨会

   学期末,教导处组织召开了高一年级英语教学反思研讨会,会上,全面回顾了开学以来的教学教研工作,指出了实践中存在的问题,同时提出了下学期实践活动的措施和方法。会上各位教师围绕“相信学生”“加强集体备课”“关注细节”几个方面进行广泛的交流。这样的教学反思会,对教学研究工作管理的完善、教育教学教研工作档次的提升产生了积极的作用,值得推而广之。

四、圆满完成学生问卷调查

   问政于民、问需于民、问计于民,坚持走群众路线。学期末,教导处在高一、高二年级搞了一次问卷调查,从得分排队情况看,学生的评价基本上和校委会平时掌握的情况一致,学生文字表达上反应出了个别教师更多的问题,值得深思,值得研究。

五、紧抓常规检查、及时发现问题、解决问题。

   备、讲、批、辅、考是学校教育教学的基本环节,同时也是学校的主干内容,教导处一如既往狠抓常规促质量。各处室坚持按月公示教师分值考评结果。教案批改做到有检查必有结果,并在例会上表优、批差。

六、高一年级继续推行高效课堂教学模式

   教研室上学期在高一年级继续推行高效课堂教学模式,上学期校领导参与听评课活动34次,做到了有课必听,听课必评,通过听评课活动,既进行了高效课堂教学模式的达标检查,又给本组教师提供了相互学习的平台。通过听评课活动发现了许多先进个人和集体,特别是高一语文组,新老教师共同商讨,集体备课,充分发挥了大家的智慧,高效课讲的一次比一次精彩,每听一次都是视、听的享受。让我感动、记忆忧新的是何美蓉老师在课堂上,激情澎湃,表情丰富的诗朗诵,把全班同学探究的热情推到了巅峰。

七、学案编制逐步走向规范、实用。

   上学期教研室进一步规范学案,格式基本规范,内容基本实用,表现突出的有高一语文组、英语组,他们的学案内容符合学情,接轨高考值得借鉴。

八、扶强薄弱学科新举措初见成效

   上学期,针对我校学生英语学科薄弱的事实,教研室与高一英语组共同探讨改,进教师的教法,改变学生的学习方法,从基本入手适当放慢进度,不同的模块教师导采不同的教学方法,通过多次听评课,感觉最大的成效就是学的人增多了。

九、政教工作基本稳定,新领域工作开拓初见成效。

  两操和升旗是政教处的面子工程,上学期传承了原有的做法,但无跨越。

  两年多的从严制校,为学校塑造了良好的社会形象,数据显示,各类违规、违纪现象呈下降趋势,上学期共没收手机66部,查处学生请假处    出上网、打架共计15人,接待来访家长30多人次。

  文明班级评比对促进班级管理起到了积极促进的作用,对学生理解个人主义和集体主义是一个很好的活动。

观看“背着爸爸上学”“我的高考”等视频,邀请教育专家高草原来校作报告,这些举措对学生有新奇感,在一定的时候作用很大。

十、总务处继续抓服务,改造硬件不足

上学期完成了2#公寓楼屋顶改造工程,4#公寓排污管道改建工程,新添置燃气锅炉两台,解决学生喝热水困难,改造大餐厅供水管网,添置储备水箱解决学生洗 餐具问题。

十一、校园文化建设初具轮廓

   应县四中网,图文并茂、内容丰富、更新及时,点击率明显上升,成为我校对外宣传的窗口和喇叭、教学门厅两侧,校园南北两侧的版报,上学期办公室都作了更新,内容更丰富,更贴近学生,有较强的广告宣传作用。

十二、高三年级,圆满完成“66天冲刺誓师大会”和“毕业典礼大会”。

  两会策划别俱匠心,声势浩大,特别是毕业典礼大会上献花、师生拥抱,班主任寄语,内涵无穷,回味悠久,值得推广、借鉴。

十三、圆满完成招生工作

补习班招生502名,其中理科352名,文科150名,高一招生情况良好,生源质量、数量均有所提高。

 

2013年下半年工作部署

   各位同仁,面对当前的高中教育竞争态势,我们决不能满足已有的成绩,面对激烈的竞争、发展的竞争,我们必须以高度的责任感,继续改革学校管理,加强理论与实践的探索,谋求四中发展的久远之路。

   本学期工作指导思想,继续围绕“从严治校、特色办校、质量兴校”展开各项工作,巩固原有成果,加速推广课改进程,完善原有制度,探索激励竞争机制,狠抓落实,加强教师队伍建设,大力提高办学特色,努力提高福利待遇,着力提升社会影响。

本学期突出抓好的七件大事

1、拓宽渠道,全力抓好毕业班教育教学工作。

2、兑现教师绩效工资。

3、继续推广使用“高效课堂”教学模式,提高学案编制的实用性,继续坚持听评课。

4、高二年级英语组继续探索扶强薄弱学科举措。

5、实施教师业务能力达标考试。

6、构建校内教学资源共享平台。

7、试点出版应县四中学案校本教材。

本学期抓好以下具体工作

一、拓宽渠道,继续强化毕业班教育教学工作。

   扎扎实实抓好毕业班教育教学工作,确保我校明年高考达线人数保持稳定,特别是文科毕业班要继续保持领跑状态,扩大影响、巩固地位,加强校际备考交流,积极参加全省性考试。特别是要在克服信息闭塞、盲目跟风上下功夫,拓宽渠道,开拓视野。

普通班继续探索、分层次备考策略,强化优生备考强度,努力提升应届生达线率。

二、兑现教师绩效工资

   绩资工资发放总体思想:1、分块发放,一块为成绩考核,一块为常规考核;2、按学期发放,分值考评按月公示,期末汇总,下学期开学发放。3、成绩考核,每人每学期1000元,常规考核,每人每学期1000元,毕业 班任课教师、音体美教师不参与成绩考核,跨年级代课教师绩资工资发放方案详见教导处公示。4、绩效工资发放实行一票否决制a未完成教研室下达的听评课任务b业务能力考试未达标者c未参加校委会、处室、年级主任布置的大型校外、校内培训、会议、监考、阅卷d拒不执行学校安排任务e自行终止聘任合同

三、继续落实听评课制度

  本学期教研室组织高一年级全体任课教师高效课堂人人过关,高二年级任课教师要求本组自行安排互听课、评课轮回一次,教研室对每一节听课要录像,做为教学资源上传共享平台,校委会可考虑为教研室增设成员1名,专负责听课录像和管理共享平台,以及教学资源的整理、保存。

四、尽快建立起校内教学资源共享平台。

   教研室马上着于筹建资源共享平台,培训专门人员上传、整理、维护,立争在一大周内运转,服务教学。为广大教师提供展示、借鉴、交流平台。

五、试点出版应县四中XX学科学案校本教材

   教研室确定试点2-3个学科组,定期召开交流会,督促课后修改学案、检查学案,在学期末争取出版。对于试点成功学科组,校委会在经济上给予奖励。

六、加强、完善教研活动

   对于现有模式的教研活动,各组开展不均衡,无文字性材料评价,本学期教研室可作适当调整,加强活动实效性评价,本学期末,教研室 就教研活动的时间长度及活动模式拿出初步整改意见。

七、教导处、教研室公示修改后的教师分值考评制度

   本学期教导处要把教师请销假、调课及学生问卷调查结果纳入分值考评制度,教研室要细化教师听评课,教研活动,学案编制,提交资料等的分值考评,学科组长分值不纳入教师考评结果,作为后期任务研究。教导处、教研室要注意分值考评的公平、公正、及时。

八、出台教师业务能力达标考试方案

   教导处组织、教研室配合,出台教师业务能力达标考试方案,考试结果作为教师绩效工资和无编制青年教师生活补助的钢性条件。(定范围、定时间、定内容)。

九、继续加强常规检查

   教导处本学期要加大作业、教案检查的强度,本学期校委会要抽调1名教师协助教导处作业教案检查。

十、继续探索扶强薄弱学科的举措

   教研室继续督促、跟踪高二年英语教学,期中考试之后,专门和高二年级英语组开一次质量分析会,用数据作比对,以数据为依托,真实反应措施的效果,学期末,教导处继续组织高二年级英语组召开教学反思会,结合上一次的反思,力争以文字的形式反应可定论、后期可借鉴、使用的教学模式、经验。

十一、完成高一文理分班的前期准备工作。

  教导处学期末,做好高一文理分班的前期准备工作。

十二、寻求破解艺术生达线率偏低的方法

  教导处研究近几年我校艺术生达线 基本情况,找找原因,寻寻毛病,重点研究艺术生的培训过程,从中得出启示,找到根源,想出办法。必要时可出台倾斜政策扶持一把。

十三、做好出版《应县四中发展进行时》一书的前期准备工作。

   办公室孙喜瑞负责,各处室配合,借鉴兄弟学校的经验,积极策划《应县四中发展进行时》一书,书中就我校二年来的发展变革历程作详实记载,为今后的发展提供理论支撑。

十四、加强政教队伍建设,着力解决反响较大事件。

  本学期政教处要在队伍形象上下功夫,内素战斗力,外素形象,有针对性的彻底解决反响强烈的几件大事。1、严厉打击公众场合下学生恋爱的不雅动作,2、彻底解决学生集中区的秩序问题,把恶性事件消除在萌芽状态,3、关注纪律薄弱班,扶持他们走上良性发展轨道。

十五、总务处着力解决内部管理问题

   重点解决监督、问责、要多下到一线查看问题,在一线解决问题。切实做到维修及时,修理彻底。

十六、校园文化建设开拓领域,再上台阶。

   充分发动教师学生、利用教师学生,让教师学生在应县四中报上大显身手、表达真情实感,让内容更贴近读者。

针对毕业班,在补习部门庭两侧策划宣传版面。

十七、高二年级及早策划家长座谈会。

   高二年级杨英主任,早动手、早安排,借鉴上二届举办经验,及早部署,安排家长座谈会。

   各位同仁,稳中求进,进是方向,就是要前进,进中求变,变就是变革,要把阻碍四中发展的内部不利因素改革。变中求远,就是一切制度的制定一定要抛弃积功进利、急于求成的狭隘思想,要牢牢树立长久发展,稳中求进的大局意识。

同志们,好势头来之不易,面对机遇与挑战,校委会要沉着冷静,科学判断,总揽全局,进一步深教育教学改革,进一步强化创新驱动。

同志们,我们要时刻保持清醒的头脑,树立底线思维,把困难想得充分一点,发现新情况新问题,不回避矛盾,不掩盖问题,争取最好的结果。

   同志们,我们要坚定发展信心,在正视困难的同时一定要把握这来之不易的大好形势,看到光明的前景。蓝图已经绘就,号角已经吹响,我想只要我们真心与共,齐心协力,就一定能圆满完成本学期的任务,四中的明天一定会更美好!

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